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title: "#문법: #영문법 문장 성분 품사 관계 #다이어그램"
url: "https://notes.junghanacs.com/notes/20240201T172745"
author: "Junghan Kim"
date: "2024-02-01T17:27:00+09:00"
lastmod: "2025-03-05T00:00:00+09:00"
tags: ["diagram","english","grammar"]
description: "영문법을 문장 성분과 품사 관계 중심으로 다이어그램화해 이해하려는 노트다. 실제 예문과 관련 참고서를 붙여 두어 문법 구조를 시각적으로 붙잡으려는 의도가 또렷하다."
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> [!abstract] 이 노트에 대하여
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> 영문법을 문장 성분과 품사 관계 중심으로 다이어그램화해 이해하려는 노트다. 실제 예문과 관련 참고서를 붙여 두어 문법 구조를 시각적으로 붙잡으려는 의도가 또렷하다.

## 히스토리

-   [2026-08-03 Mon 10:33] 노트 포멧 수선
-   [2024-02-01 Thu 17:27] 다이어그램 생성

## 관련메타

-   [† #문법 #구문 #형태소](https://notes.junghanacs.com/meta/20240131T142525)
-   [0zs † #language #언어](https://notes.junghanacs.com/meta/20250424T230131)

## BIBLIOGRAPHY

## 관련노트

-   [@강주헌: #번역가 #번역방법론 #원서읽힌다](https://notes.junghanacs.com/bib/20240813T042927)
-   [@최정숙 #미국식 #영작문 #어휘](https://notes.junghanacs.com/bib/20241205T161412)
-   [@유원호 #어원 #어휘 #미국문화 #영작문 #영문법](https://notes.junghanacs.com/bib/20241210T141809)
-   [같은 날 아침 쓴 짝 노트 — 이 다이어그램 시도가 어디서 왔는지에 대한 물음](https://notes.junghanacs.com/notes/20240201T061741)

## 관계절의 의미

[2024-02-01 Thu 17:27]

관계절은 원서 읽힌다에 3장에서 다루고 있다. 이게 충분한 정보인가? 관계절을 다루는게 여기 밖에 없는가? 더 장황하게 연결되어야 한다.

## 2024 영문법 다이어그램

### 문장 성분

-   주어
-   목적어
-   주격보어
-   목적격보어
-   서술어

### 품사

[2024-02-01 Thu 17:05]

-   명사
-   대명사
-   형용사
-   동사
-   부사
-   전치사
-   접속사
-   한정사
-   감탄사

### #관계도

[2024-01-31 Wed 17:10]

![](https://notes.junghanacs.com/images/20240131_171048_screenshot.png)

-   [D2 Playground - play.d2lang.com](https://play.d2lang.com/?script=TMxdCoJAFMXx91nF3UZuLQSzKXwossCwEBmQgpF56EOkwBV5z-whppnCtx__yz2oc76aiNi8UF8g79xLmgsiNAOOnSDiVkMtvNEM40Pzs5uepgWyQqacYyHsIUNqIpp5fGe5XSE1Dpvkb1sWOOvQd6eAPvGAkniXP--x3oavooIqvMdbbpfSORafAAAA__8%3D&)



```d2
  자리: 문장성분 {
  주어
  목적어
  주격보어
  목적격보어
  서술어
}

품사: 9품사 {
  명사
  대명사
  형용사
  동사
  부사
  전치사
  접속사
  한정사
  감탄사
}
```